Hsiao-ying Tsai
巴黎聖母院著火了，女兒和同學們焦急的交換訊息
聖母院的這場火災，經由電視直播，燒得許多法國人都忍不住掉眼淚。女兒在手機上看尖塔坍塌影像，除驚呼太可怕了，還不時歎息表達心痛這個象徵法國的文化資產，竟然這麼輕易就付之一炬。爸爸則不忍直視，書架上翻找反天主教行動報導的雜誌，他無法想像自己有生之年居然會看到這麼殘忍的一幕
圖／巴黎聖母院大火，身陷火海。（圖片來源：達志影像）
問女兒，聖母院對法國人的意義是什麼？
她朗朗上口，就形式而言，聖母院前身是羅馬時代的神廟，建於1163年，1345年完成，是歐洲歷史上第一座完全哥德式的教堂，有著世界文明藝術史的意義
就歷史內涵來看，聖母院見證法國歷史，1430英法百年戰爭後，英國國王亨利六世在聖母院進行勝利的加冕典禮。1455年聖女貞德的平反儀式就在聖母院隆重舉行
法國大革命時期，聖母院慘遭褻瀆與破壞，塑像被砍頭雕刻被移位，直到拿破崙執政，才又恢復其宗教用途，而1804年拿破崙一世和皇后的加冕典禮，畫家大衛的畫作成為羅浮宮受歡迎的畫作之一。1945年二次世界大戰結束就是在聖母院吟唱勝利讚美詩
她還舉從小就讀過的法國文學家雨果作品《鐘樓怪人》，整個故事發展的主軸就在巴黎聖母院，雨果寫這部小說時，聖母院年久失修，書出版後，民眾捐錢要還原這座教堂，因為它是巴黎的中心，法國人的精神指標，雨果的故事全球化了對聖母院崇拜的神話
「這些都是法國人對聖母院的情感」，所以在看到2012年才慶祝850歲生日的聖母院，7年後，以這種猶如自殺的方式慘遭浩劫，她說，很難想像一個熟悉的聖母院古蹟，幾個小時後，就要變成一個不認識的樣子
她怎麼知道聖母院是文化資產呢？
女兒說，她小學三年級上歷史課，課本開宗明義就指出歷史是對過去的認知，並解釋時間和空間的概念。至於要如何認知過去？人類在生活裡，留下了可供考古學家和歷史學家發掘和研讀的痕跡，文物、建築群、遺址都是歷史文化遺產，有著歷史、記憶和共同文化，老師就舉了聖母院的例子，並教導保護文化資產的重要性，以及對文明傳承的意義
法國大革命以來，文化遺產一直被認爲是促進人民覺知與教育人民的工具。所以，1887年法國成為世界上第一個制定法律保護文化資產的國家，1913年將所有歷史名勝古蹟登記造冊，每年還撥大筆預算維護全國境內4萬4000多個古蹟，不只興旺旅遊業，也增加在地認同感，保護文化遺產成為傳統，更成為法國人的文化認同
1984年首度舉辦古蹟日活動，更將重視文化遺產的概念落實在寓教於樂的推廣活動上。這個大膽的冒險之舉，讓民眾走進了總統府各部會，激發民眾對自身文化的好奇心和情感聯結。法國原創的古蹟日後來在歐洲委員會的倡議下，於1992年更名為歐洲古蹟日，更走向世界，在多國共襄盛舉下，成為全球最重大的歷史文化活動
每年的歐洲古蹟日都有不同主題，2016的主題是「古蹟與公民」，從公民的角度省思文化遺產與公民的關係。2017年的歐洲古蹟日以青年與古蹟為主題，希望促進年輕一代了解文化遺產，國家歷史以及文化遺產的產業發展。古蹟日讓女兒有機會參觀了許多平時不得一見的文化遺產，老師也都會鼓勵他們參與這個盛會，培養對文化資產的敏感度
所以，在這個以文化遺產為傲的國家，聖母院大火在女兒和同學眼中，「簡直就是文明的大震撼」，她們也擔心「以後巴黎觀光旅遊的聖母院明信片，就沒有了尖塔，那還是聖母院嗎？」